资源简介
高中地理工业的区位选择教案
一、素质
教育目标
（一）知识教学点
1．影响工业布局的主要区位因素。
2．依据主导性区位因素对各种工业部门进行分类。
3．工业区位因素的发展变化。
4．影响工业布局的其他区位因素。
（二）能力训练点
1．初步学会分析某—工业地域的主要区位因素，并找出其中的主导性区位因素。
2．根据某一假定区域的区位条件，尝试进行简单的工业布局。
（三）德育渗透点
1．使学生初步懂得衡量工业区位合理性的标准是经济、社会、环境三大效益的统一。
2．利用我国改革开放前后工业布局的变化，体会其中的主要经验、教训。
二、教学重点、难点、疑点及解决办法
1．重点
（1）影响工业布局的各种区位因素（经济方面、社会方面、环境方面）。
（2）工业区位因素的发展变化。
2．难点
（1）正确判断某一类型工业的主导性区位因素。
（2）某些特殊区位因素（国防安全、国际关系、个人行为等）对工业布局的影响。
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