资源简介
海南岛开发的地理背景教案（选修2）
教学目标：
1.知识：
⑴了解海南岛的区位条件和资源条件，理解我国开发海岛和海域的重要意义。
⑵理解海南岛区位条件的变化、丰富的资源条件对海南岛开发的意义。
2.技能：利用海南岛有关的位置分布图、自然条件图表资料，分析海南岛开发中的有利和
不利条件，并从中掌握海岛和海域开发中应考虑的因素。
3.情感、态度、价值观：
通过分析我国海岛和海域开发的意义，培养学生的海洋意识、国家安全意识和
可续发展的意识。
教学重点：海南岛开发的区位优势、热带资源优势和海洋资源优势。
教学难点：我国海岛和海域开发中的海洋权益，海南岛区位条件的变化。
教学方法：资料分析法、读图分析法
教学过程：
[导入新课]由钓鱼岛风波谈起
[讲解] 钓鱼岛是海洋中一个孤岛，从海岸基线向四周延伸200海里，作为该国的专属经济区，拥有总计面积大约125600平方海里也就是42.5万平方千米海域的海洋资源管辖权，相当于12个海南岛的面积。
引言：我国是个海洋大国，岛屿面积约8.6万平方公里,管辖海域面积约300万平方公里。请同学们看绪言回答，为什么要开发海岛和海域资源？
近年来，国家加大对海岛的资金和科技投入，从解决交通、能源和淡水供应等着手，加快基础设施建设，推动了海岛社会和经济的发展。
[讲解] 为了加快海南岛社会和经济的发展，1988年，全国人大审议批准成立海南省，并划定海南岛为我国最大的经济特区。在这以后，海南岛的经济得到了迅速发展。
[引导阅读图10.2] 分析海南岛迅速发展的经济
1.产业结构的变化
2.工、农、贸、旅和国民生产总值的增长状况
1987年：经济以农业为主（占一半）
1999年：第三产业特别是旅游服务业比重增长迅速、农业比重下降，工业比重变化不大。
[过渡]为什么海南岛国民经济会如此快速发展呢?主要是依托区位、资源、政策等方面的优势。
一、地理区位优势
填图：琼州海峡、台湾海峡，马六甲海峡，雷州半岛，东南亚及邻国，港澳、台湾
珠江三角洲
画航线：向东经台湾海峡到日本，向西经马六甲海峡到南亚、西亚、非洲。
通过填图，思考回答：海南岛的地理位置使其具有怎样的区位优势？有什么重要意义？
学生总结回答：
1.海陆区位：南部大岛，华南和西南陆地国土和海洋国土的结合部。
意义：大西南出海的前沿；开发利用南海资源的基地。
2.经济区位：近傍香港，遥望台湾，内靠珠江三角洲，外邻东南亚。
意义：既有经济腹地的依托，又受到经济发达区的辐射和带动，便于内引外联，发展经济。
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