高中地理教学:地理课的绘图教学
发布:佚名 时间:2009-8-25 11:13:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:496
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严格的绘图分类,正确的绘图指导
根据多年的地理教学经验,将教材中的地图进行了分类,并就如何培养学生的绘图能力进行了研究,教学效果比较明显。
1、地球仪图示类
这类图包括地球仪图示,地球仪的经纬网图示、地球的自转、公转等与地球仪有关的图。
教这些内容时,教学生绘制平面地球仪图示是关键,基本方法可用几何中的作图法,采用圆规、量角器、直尺去绘制,其规范性及严密性实质上是地理名称的定义严格性,教学生绘图的过程实际上是一个全新的知识的习得过程。
2、简单的地图和示意图
这类地图对所表示的地理事物可作大大删减和简化,图中内容不一定要很准确,但必须简单明了。绘制的手法多以直线、折线和规则图形来表示。如九义教材第一册中的图2.1动物园导游图,图2.6某村平面图和第三册课本中图3.1中国地势变化示意的正误以及“长江水系示意图”等。
3、
区域地理轮廓图
这类地图的绘制一般在
区域地理的学习中适用,其训练实质上是对学生勾画地理轮廓的训练。在训练中,首先通过联想、识记、了解轮廓,如中国象一个报晓的雄鸡,黄河象“几”字,台湾岛状似纺锤等。其次,通过特殊经纬线的位置,确定其轮廓,从世界海陆位置有一个地区,如大洋洲有南回归线穿过中部;南美洲有赤道穿过北部亚马孙河口,南回归线穿过中部;非洲西北部有0°经线穿过等。再次还可以联系其它已知的重要地理事物如山脉、河流、湖泊等和一些文史知识、趣事加强轮廓的认识。最后细心勾勒,力求象形,每个图画二到三遍即可大致象形,日久天长自会将一些地图牢记于心,随手亦能勾出,方便
区域地理的学习以及知识的检测,同时也可增强学生的学习兴趣。
4、地理统计图(包括曲线图和柱状图)
统计曲线图常用来表示某一段时间内,某一项或多项指标在数量上的变化,它的应用十分广泛,如反映某一地方的气温变化,工农业产值的增长,造林面积的增加,粮食产量的提高,人口死亡率的降低情况等,都可以用曲线图反映出来。其绘制实质上是代数中坐标系中函数图象的绘制,先确定并画出坐标,通过作辅助线在坐标中标出相应内容,用平滑的曲线将各点连结起来,再用橡皮擦去图中辅助线即可。
统计柱状图一般表示各月降水量的分配情况,图中柱状(或条状)图形的高低(或长短)表示各月降水量的多少,其画法与曲线图类似。
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