高考区域地理复习策略
发布:佚名 时间:2010-7-21 11:09:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:798
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一、 背景
从近几年来的高考试题看，
区域地理仍作为命题的基础和背景，考查
区域地理知识或以
区域地理为载体，考查高中系统地理知识。
高考试题往往以某一个或某几个区域和局部的经纬线、海陆轮廓、沿一段经线、纬线、假想海陆位置图，并以图、表、数据、地形剖面图、等值线图、文字材料等形式有机结合，综合考查学科内以及跨学科知识。考查学生判断、分析归纳能力，知识的迁移运用能力。学生往往因
区域地理知识零乱、缺陷，不能准确判断区域位置。即使能判断出区域位置，也不能从题干和图、表、材料中提取有用信息进行综合分析，组织准确的地理语言答题，因而得分率低。
二、
区域地理复习方略
（一）、准确定位，把握区域空间位置
准确进行区域空间位置的判定，是搞好
区域地理复习的前提和基础。
1、 掌握两幅图——中国地图和世界地图
复习中，注重培养学生将考纲规定的
世界地理中的13个区域、8个国家和
中国地理各分区的经纬度位置和范围、海陆轮廓、各
自然地理要素和
人文地理要素的分布位置落实到地图上。
例：在中国空白轮廓图上：
首先，落实中国领土四至点、四大海域、各省区位置、轮廓；主要气候类型及分布（包括一、七月等温线图、中国年太阳辐射总量图、温度带、降水时空分布、四类干湿地区、季风区与非季风区）；地形（三级阶梯及界线、主要山脉、地形区）；板块位置及界线；河流、湖泊的分布、水系；植被、土壤、自然带；资源（森林、草场、矿产、水能、淡水）；农业（类型、主要农作物、经济作物）；工业（四大工业基地、主要的工业城市）；人口分布；城市；交通（主要铁路线、河港、海港、航线）；商业中心；旅游景观等的位置。
其次，形成大脑中的两种地图：区域内各地理要素组成的综合图，世界、中国各地理要素的专项图。复习中引导学生识图、填图，使地图活化，做到心中有地图。这是落实地理基础知识，把握地理事物和地理现象的空间分布规律，进行地理原理分析的重要基础。
2、 判定区域位置
（1）依据经纬线判定区域位置
在分析高考试题对
区域地理考查中，我们不难发现以某一经纬线或沿一段经线、纬线为载体，同时结合海陆轮廓、位置、行政区轮廓、地形剖面图、等值线图等形式来考查学生对某一或几个区域或局部区域的综合判断、分析、解决问题的能力，是经常出现的。
例1：选择题5—7题（07四川卷）
根据表1资料，回答5～7题。
表197°W附近某山东坡年均温、自然带垂直分布
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海拔（m）
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<640
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640～1800
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1800～3420
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3420～4100
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4100～5700
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平均温（℃）
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28～24
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24～18
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18～12
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12～6
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<6
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自然带
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热带雨林带
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①
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②
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③
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④
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5.下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是
A．①—亚热带和温带阔叶林带—水稻B．②—高山针叶林带—玉米
C．③—高山针阔混交林带—花生D．④—高山草地带—小麦
6.该山地最适宜人类聚居的地带是
A．①B．②C．③D．④
7.对该山所在地的叙述，正确的是
A．终年受赤道暖流的影响
B．东北信风对自然带基带的形成有影响
C．位于板块生长边界
D．河流源远流长
解析：根据表1中资料97°W应首先分析97°W经过地区，自南向北南极洲、太平洋、中美地峡、墨西哥湾、北美大陆、北冰洋，再结合表中资料某山东坡垂直自然带中其基带为热带雨林带，分析其基带气候为热带雨林气候，得出结论其位置在中美地峡。
例2：选择题8—11题（07四川卷）
图3为某区域模式图，读图回答8～11题。
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8.图3所示区域的数码代号与文化景观描述连线正确的是
A．①—梯田层层稻花香B．②—草原茫茫牧牛羊
C．③—翠竹青青有人家D．④—山歌阵阵采茶忙
9.关于图3中各区域突出环境问题的叙述，正确的是
A．①区常绿阔叶林破坏严重B．②区水土流失面积广大
C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土壤盐渍化普遍
10.关于图3中各区域河流水文特征的叙述，正确的是
A．①区河流水位季节变化小B．②区河流春汛长于夏汛
C．③区河流含沙量大，有结冰期D．⑥区河流汛期短、径流量季节变化小
11.深秋时节，一旅游者从图3某区域乘火车外出旅游。出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。火车经过的区域是
A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥
解析：根据区域模式图中的经纬线和各区域大致界线（图中虚线），再结合中国
区域地理中各地形单元的位置、界线，判断出①为内蒙古高原②为黄土高原③为华北平原④为四川盆地⑤为长江中下游地区⑥为浙闽丘陵。
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