地理新图册中孕含的课改新理念
发布:佚名 时间:2010-5-27 14:32:00 来源:京翰教育中心 录入:malajia 人气:264
【文字：
大 小】
3.寓教于乐：地图册(七年级下)p15非洲主要动物分布图，上面拍摄的是一些动物的照片，形象生动，初一的学生非常愿意看这一类地图，教师讲到这些动物的分布，学生们听课津津有味，情绪非常高昂。这时枯燥的地理课堂变成了欢乐的动物园。
五、地图刻意追求了新课改的理念和素质教育的倾向
新课改的理念就是大力提倡自主性学习，《地图册》在这方面进行刻意追求。如：地图册(七年级上)p8关于纬线和纬度、经线和经度两幅图。p9利用经纬网定位，关于经纬度的判读，表示得都非常详细。再如：p17喜马拉雅山脉的形成过程，以及印度板块的移动等等，这些都对学生的自主性学习有极大的帮助。素质
教育是当前
教育的一个重要方面，强调学生学习有用的地理。比如，我们到外地旅游，买一张旅游图，怎样判读，通过对地图的学习就能学会看地图。另外，通过，《地图册》中各种各样的图的学习，就可以了解世界上各种各样的自然和人文景观及其形成的原因，对我们旅游时在时间和路线上的选择都是有帮助的。在生活中，地图册(七年级下)p32就有一张关于地震时怎样进行防震训练的图，使学生在遇到这种突发事件时，知道怎样处理。还有p35有一张法国的旅游图，上面标明了法国的一些旅游景点，对于准备到法国旅游的学生来说，事前就能安排一个行程计划。再者地图册(七年级上)p32影响气候主要因素的一些图片揭示了一些
自然地理规律。比如：有水的地方夏季气温较低，海拔高的地方气温较低。因此夏季旅游时，就要游山玩水。通过这些地图的学习对学生综合素质的提高都是有一定帮助的。
六、《地图册》在教学实践中的实用价值与存在的不足之处
1.在教学价值实践中的实用价值
①实用性：新图册具有很强的实用性，比如：(七年级上册图)p12地形坡度陡缓与地图等高线疏密程度的关系图。p13六种地形景观图及等高线地形图。p16板块构造运动图。p22-23，聚落与环境图等等，这些图都非常实用，使很复杂问题，变得简单明了，教师便于讲授，学生便于学习。②趣味性。新图册在很多地方注意了初中学生心理特点—感性认识强于理性认识。有些图非常直观，(七年级上册图)p40联合国维和部队，为何称“蓝盔”部队，因为士兵戴着联合国的蓝色头盔。p34～35世界主要气候类型图，相对应的有各种自然景观图使学生知道在不同的气候条件下，会形成不同的自然景观。从而增加了读图的趣味性。学生由被动学习向主动学习发展。③直观性。有些图直观性很强。比如：各国的资源分布图、气候分布图、世界地形图、世界政区图等。